C’est un document du SNALC qui le révèle. En s’appuyant sur les textes de la réforme, il est possible désormais de se faire une idée des emplois du temps qui seront mis en oeuvre à la rentrée 2016. La consultation de ce support [1] permet de dégager les grandes lignes du désastre : dynamitage des continuités, multifonctionnalité du professeur.
[1] https://drive.google.com/file/d/0B97rEhJFOSCldlB4Mzc4eGhfY3M/view
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