Marc Le Bris est instituteur, auteur de nombreux livres comme "Et vos Enfants ne sauront pas lire ... ni compter". Dans les lignes qui suivent, il s’exprime sans détour sur le projet de supprimer les notes à l’école.
"La proposition de supprimer les notes à l’école primaire n’est qu’une tentative supplémentaire d’enlever le sel de toute chose, parce que quelquefois, ça pique. C’est une sorte de philosophie molle et sans tenue, d’origine bizarre, et qui permet à quelques personnages médiatiques gentils (...)
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Réflexion, formation
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La suppression des notes à l’école : le point de vue d’un instituteur
26 février 2015, par -
"L’Education nationale est devenue un vaste mensonge, accepté par la plupart des gens."
21 février 2015, parCette phrase fut prononcée par Laurent Lafforgue, mathématicien, ancien élève de l’Ecole Normale Supérieure, et lauréat de la médaille Fields en 2002.
On en trouve la justification dans l’interview qui suit : http://www.en-aparte.com/2013/06/28/laurent-lafforgue-mathematicien-leducation-nationale-est-devenue-un-vaste-mensonge/ -
A quelle égalité l’école peut-elle éduquer ?
11 février 2015, parVague et confuse, la notion d’égalité est comprise aujourd’hui comme une équivalence des êtres et des personnes. Pourtant, l’étymologie même du terme rappelle un processus subtil d’association et de distinction : « aequalis » est un adjectif latin qui désigne une personne égale à une autre du point de vue de l’âge mais qui lui demeure différente du point de vue de l’identité. En somme, l’égalité est cette opération de l’esprit qui consiste à rapprocher des éléments séparés par la mise en valeur d’une (...)
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Stage égalité filles-garçons : une enseignante raconte
5 février 2015, parUne collègue ayant assisté à l’un des tout premiers stages de formation à l’égalité filles-garçons a accepté de répondre à nos questions. Prudentes et nuancées, ses réponses révèlent les intentions de l’institution, qui ne semble n’avoir qu’une égalité à proposer aux élèves, celle de la parité parfaite, nombrable et imposée.
1) Tout d’abord, pouvez-vous vous présenter et dire ce qui vous a amenée à cette "sensibilisation à l’égalité filles-garçons" ? Je suis professeur d’éducation musicale depuis une quinzaine (...) -
"Assignée garçon", une B. D. trans’ venue du Québec : bientôt dans les écoles en France ?
12 janvier 2015, parSophie Labelle, enseignante et auteur québécois, publie depuis août 2014 une bande dessinée intitulée Assignée garçon. Celle-ci rapporte l’histoire de Stéphie, une petite fille qui hésite sur son identité. [1] Le but du propos est, selon son auteur, de "confronter le discours populaire sur les personnes trans’, souvent pathologisant et objectifiant, à celui d’un enfant. » [2]
Derrière cette intention polémique, se cache une ambition autre : faire entrer la question du genre dans le monde de l’éducation. (...)