C’est le site Vigigender qui le révèle. [1] Le Parlement européen va examiner une proposition de résolution sur l’émancipation des jeunes filles par l’éducation dans l’Union européenne. Celle-ci préconise que les Etats membres promeuvent « l’égalité des genres » à l’école. Cette promotion devrait se traduire par « l’éducation de genre » dans les programmes, par la formation des professeurs, qui seraient invités à « réfléchir sur leur propre identité ». A cela s’ajouterait la formation des parents eux-mêmes, le (...)
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"ABCD", "égalité" et autres avatars du "genre"
Vous trouverez dans cette rubrique diverses informations résumées
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L’Europe veut imposer l’éducation à l’égalité de genre 28 juin 2015, par -
Réforme du collège : conséquences sexuées
23 avril 2015, parNon, je "rassure" les lecteurs qui pourraient s’interroger sur l’abandon éventuel de la politique initiée par L.Chatel, amplifiée par V.Peillon, et poursuivie sous d’autres noms par un fugace B.Hamon et l’actuel occupant du poste, dont la double nationalité pose quelques questions à ce niveau de responsabilité : le dogme de "l’égalité" n’est pas remis en cause, bien au contraire.
Nulle invention ou réflexion personnelle ici, mais simple résumé - un extrait à dire vrai - d’une étude très argumentée et (...) -
Le "genre" existe, et nous l’avons rencontré 19 avril 2015, parLe document ci-joint fut conçu par le collectif "familles 94". Il est preuve que le genre, à défaut d’être théorie, est bien réalité, qui tente de s’imposer partout dans la société.
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"Lire égaux" : faire écrire pour déconstruire 1er avril 2015, parUne initiative académique C’est le site Vigigender qui nous l’apprend. Tous les directeurs d’école primaire d’Ile de France ont reçu en septembre un courrier de la part du directeur académique des services de l’éducation nationale de Paris les informant du lancement d’un concours intitulé « Lire égaux ». [1] Adressé aux classes de CP et de CE1, ce dernier propose aux élèves d’écrire, sous la tutelle de l’enseignant, un livre « non-sexiste ». Le manuscrit lauréat sera alors édité par le groupe « Talents hauts » (...)
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Quand les idéologues du "genre" déplorent la fin des "ABCD de l’égalité" 24 mars 2015, parUn article du Monde s’en désole, pour l’ "égalité filles-garçons", "l’élan est brisé". [1] Une directrice d’école l’affirme en effet : "le soufflé est retombé". Mieux encore, cette dernière trouve que les "Outils pour l’égalité filles garçons à l’école" ne remplaceront jamais la belle vigueur des defunts "ABCD de l’égalité". "Sans vraie place dans les programmes et surtout, sans accompagnement", déclare-t-elle, "on n’a pas retrouvé l’élan." Nous réjouissant plutôt de cette inestimable perte, nous restons pour (...)
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