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Réforme du collège : l’Académie française plaide pour une "vraie égalité des chances"
Je ne suis pas certain d’avoir totalement compris votre propos. Sauf mécompréhension totale de ma part vous possédez une expérience en enseignement à la maison (IEF). C’est une excellente alternative à une école ou collège local déficient ; mais je suis dubitatif sur le bénéfice d’un transfert depuis un groupe restreint et cohérent vers une classe nombreuse et disparate.
L’école des années 50/60 que vous évoquez avec pertinence présentait une approche méthodique de l’enseignement du français comme du calcul et raisonnement ; c’est la raison de son succès pour une majorité d’élèves presque indépendamment du (...)