Alain Morvan est un ancien Recteur d’Académie. Engagé depuis de longs mois dans sa lutte contre la réforme du collège, il vient de signer un article où se mêlent espoir et lucidité. Publié sur plusieurs sites, ce texte mérite d’être diffusé en intégralité sur le nôtre :
Cela fait une bonne année que la majorité des professeurs et des intellectuels alertent l’opinion quant aux dangers de la réforme du collège élaborée par Madame Najat Vallaud-Belkacem. Cette réforme, dont on ne rappellera jamais assez qu’elle (...)
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Réflexion, formation
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Alain Morvan : Sauvons notre collège ! 24 mai 2016, par -
Un texte de Péguy 11 avril 2016, parUn visiteur assidu de ce site a eu la gentillesse de nous faire parvenir une découverte de lecteur. Le texte qui suit fut écrit par Charles Péguy, en 1904. Un siècle après, il n’a pas perdu une ride :
« La crise de l’enseignement n’est pas une crise de l’enseignement ; il n’y a pas de crise de l’enseignement ; il n’y a jamais eu de crise de l’enseignement ; les crises de l’enseignement ne sont pas des crises de l’enseignement ; elles sont des crises de vie ; elles dénoncent, elles représentent des (...) -
Comment la réforme du collège sacrifie les langues anciennes 7 avril 2016, parUn article de Causeur montre les effets désastreux de la réforme du collège sur les langues anciennes. A l’appui d’une investigation menée par le collectif "Arrête ton char", il apparaît en effet que la promesse du latin pour tous se traduit, dans les faits, par une réalité bien différente. Dès l’an prochain, les collèges de France comptabiliseront une baisse moyenne de 40% des heures hebdomadaires de latin. Ainsi, les établissements qui proposaient en moyenne 10 heures de cours de latin n’en proposeront (...)
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L’Association des professeurs de philosophie de l’enseignement public s’oppose à la réforme du collège 2 avril 2016, parAu début du mois, l’Association des professeurs de philosophie de l’enseignement public a rédigé une motion sur la réforme du Collège. En voici le texte :
L’APPEP tient à exprimer sa très vive désapprobation au sujet de la réforme du collège dont l’entrée en vigueur est prévue à la rentrée 2016. Elle en conteste les modalités, l’esprit, ainsi que la mise en œuvre. • Les modalités de la réforme : l’APPEP constate que cette réforme se solde par des pertes d’heures d’enseignement disciplinaire, au profit d’un « (...) -
Des difficultés pour enseigner ? Changez de posture ! 22 janvier 2016, parDans le document visuel qui suit [1], l’Institut Français de l’Education donne des conseils pédagogiques aux collègues qui se trouveraient dans la difficulté de l’enseignement. A en croire l’érudite qui s’y exprime, il s’agit, selon le contexte de la classe envisagée, de changer de "posture". Ainsi, si une "posture de contrôle" ne suffit pas, il convient de passer à une "posture d’accompagnement". De même, en cas de "posture de lâcher-prise" inefficace, la "posture de sur-étayage ou contre-étayage" serait (...)
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