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Le retour des doctrinaires
Proposition pour une véritable instruction égalitaire.
Tous les enfants ont droit à une instruction de qualité.
Les finances de la France ne sont pas extensibles à l’infini.
Un élève inscrit dans une école privée coûte moins cher à la collectivité qu’un élève inscrit dans l’école publique.
Tentons une expérimentation dans quelques circonscriptions d’une dizaine d’Académies, où serait mis à l’épreuve un choix réel des familles : chaque enfant en âge d’être instruit (de six à seize ans) reçoit un "assignat scolaire" du montant du coût moyen de la scolarité à son âge en établissement public. Cet "assignat scolaire" (...)