Dans un article publié dans la revue "Liberté Politique", Jean-Louis Auduc revient sur l’échec scolaire des garçons. Indiscutable à ses yeux, ce dernier se traduit par le fait que, parmi les 120 000 jeunes décrochant du système scolaire, on compte 75 % de garçons.
Scrutant le phénomène, Monsieur Auduc avance trois explications : 1) L’apprentissage de la lecture, institué de manière unilatérale en CP, est favorable aux petites filles. Ces dernières en effet maîtrisent plus tôt les facultés nécessaires à (...)
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Derniers articles
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L’échec scolaire des garçons : les analyses de Jean-Louis Auduc
25 mai 2017, par -
Le chiffre du jour
23 mai 2017, par13 millions : c’est le nombre d’euros qu’ a accordés l’entreprise américaine Microsoft pour que se mette en place le Plan numérique pour l’éducation, moyennant, bien sûr, l’exclusivité du contrat passé avec l’Education nationale.
Source : "Le Désastre de l’école numérique" -
Education sexuelle en Europe : des standards imposés par l’OMS
21 mai 2017, parAriane Bilheran est une philosophe, qui a écrit un ouvrage intitulé "L’imposture des droits sexuels", livre qui montre comment l’ouverture de l’enfance à de prétendus droits ouvre la porte à bien des dérives possibles.
Dans le reportage qui suit, elle souligne comment, en matière d’éducation sexuelle, c’est l’Organisation mondiale de la Santé qui impose, via les Ministères de Santé de chaque pays, ses standards aux écoles. S’appuyant sur un ouvrage intitulé "Standards pour l’éducation sexuelle en Europe. (...) -
La citation du jour
19 mai 2017, par"L’argent public des plans numériques ne crée pas d’emploi".
Philippe Bihouix, Karine Mauvilly, "Le Désastre de l’école numérique". -
Augustin d’Humières, ce petit fonctionnaire qui ne voulait plus l’être
17 mai 2017, parAugustin d’Humières est normalien, professeur de Lettres classiques, demeurant enseignant par conviction.
Dans son dernier livre, "Un petit fonctionnaire", il montre comment tout professeur consent malgré tout à la baisse du niveau, s’accommode des réformes en songeant à ses vacances. Cette "étrange défaite que nous ne voulons pas voir" est aussi la nôtre, et elle affecte tous les autres. Le responsable du désastre est à ses yeux la rue de Grenelle « qui dénature complètement les idéaux de l’école (...)
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