Vague et confuse, la notion d’égalité est comprise aujourd’hui comme une équivalence des êtres et des personnes. Pourtant, l’étymologie même du terme rappelle un processus subtil d’association et de distinction : « aequalis » est un adjectif latin qui désigne une personne égale à une autre du point de vue de l’âge mais qui lui demeure différente du point de vue de l’identité. En somme, l’égalité est cette opération de l’esprit qui consiste à rapprocher des éléments séparés par la mise en valeur d’une (...)
Enseignants pour l’enfance
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A quelle égalité l’école peut-elle éduquer ? 11 février 2015, par -
La citation du jour 8 février 2015, par"Les bonnes raisons de lutter contre les discriminations c’est l’égalité des droits, qui ne requiert pas l’égalité en tous points des individus."
Franck Ramus -
Outils pour "l’égalité" : complément
6 février 2015, parNous nous sommes faits l’écho de l’analyse de Vigie-Gender sur les documents proposés par le réseau Canopé. A la suite, nous nous sommes amusés à donner la transcription-miroir des séquences à destination des enfants, citées en référence à la fin du document. Il peut être utile pour les collègues de leur présenter les deux faces d’un même thème afin d’aiguiser leur esprit critique... Nous précisons que nous condamnons de la même manière ces deux visages opposés d’un même sexisme.
Voici la version de la (...) -
Stage égalité filles-garçons : une enseignante raconte 5 février 2015, parUne collègue ayant assisté à l’un des tout premiers stages de formation à l’égalité filles-garçons a accepté de répondre à nos questions. Prudentes et nuancées, ses réponses révèlent les intentions de l’institution, qui ne semble n’avoir qu’une égalité à proposer aux élèves, celle de la parité parfaite, nombrable et imposée.
1) Tout d’abord, pouvez-vous vous présenter et dire ce qui vous a amenée à cette "sensibilisation à l’égalité filles-garçons" ? Je suis professeur d’éducation musicale depuis une quinzaine (...) -
"Vigigender" propose une analyse des "outils pour l’égalité filles garçons à l’école" 3 février 2015, parAttendue autant que nourrie, cette analyse se trouve au lien suivant : http://www.vigi-gender.fr/wp-content/uploads/2015/01/Analyse-outils-%C3%A9galit%C3%A91.pdf
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