"Il faut reprendre la réforme du collège. Le latin et le grec ne sont pas périmés."
Julien Dray
Enseignants pour l’enfance
Site Web du collectif des enseignants pour l’enfance
Derniers articles
-
La citation du jour 15 mai 2015, par -
Connaissez-vous le PPEL (Parents Professeurs Etudiants de Lyon) ? 14 mai 2015, parUn collectif réunissant parents, professeurs et étudiants de Lyon s’est créé. Apolitique, non confessionnel et non partisan, le PPEL se donne pour objectif d’empêcher la réforme des collèges conçue par la Ministre Najat Vallaud Belkacem. A ce titre, le collectif appelle à manifester le mardi 19 mai, à Lyon, Place Guichard à 14 heures.
Vous trouverez ici un lien vers la page Facebook de ce groupe : https://www.facebook.com/ParentsProfsEtudLyon?ref=tn_tnmn
Et ici, un lien vers le compte twitter : (...) -
Réforme du collège : généralisation de la seconde langue ? 13 mai 2015, parLorsqu’une publicité est alléchante, il est prudent de regarder ce qui est écrit en tout petits caractères : le prix défiant toute concurrence devient souvent un fardeau intolérable. Les "petits caractères" sont ici les EPI où le "P" fait toute la différence. C’est une "démarche de projet", comme les ex- "IDD" où les enseignants ne pouvaient guère aller au-delà d’un peu d’animation ; seuls les plus doués, autonomes, et fortement soutenus par le milieu familial en tiraient un réel bénéfice. Toutes les mères (...)
-
L’interdisciplinarité en question : l’avis d’une spécialiste 13 mai 2015, parPromue avec vigueur par la réforme du collège, l’interdisciplinarité est depuis longtemps mise en question par les universitaires. Ainsi, Elisabeth Bauthier, chercheuse au laboratoire Escol de Paris VIII, peut-elle déclare : « L’interdisciplinarité ne s’attache pas à des disciplines mais davantage à la manière dont on traite les savoirs, permettent de comprendre le monde dans sa complexité. Mais c’est plus long et ça prend plus de temps. » [1] Plus loin, elle affirme que cette méthode a pour conséquence (...)
-
La citation du jour 11 mai 2015, par"L’utilitarisme à courte vue du « tout économique » ne veut concevoir l’école et l’éducation que sous l’angle du rendement immédiat."
Marc Fumaroli
0 | ... | 510 | 515 | 520 | 525 | 530 | 535 | 540 | 545 | 550 | ... | 890
RSS 2.0